Repositorio de Tesis USAT



Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12423/6432
Title: Propuesta metodológica para el estudio de inundaciones mediante lenguaje de programación visual Model Builder en la ciudad de Chiclayo urbano
Authors: Mejia Caro, Yorghiño Elimar
Adviser: Tafur Jiménez, Carlos Rafael
metadata.renati.advisor.orcid: https://orcid.org/0000-0003-0119-8234
Keywords: Inundaciones
Prevención
Chiclayo (Lambayeque, Perú)
Publisher: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Country of publication: PE
Issue Date: 2023
Citation: Y. E. Mejia, “Propuesta metodológica para el estudio de inundaciones mediante lenguaje de programación visual Model Builder en la ciudad de Chiclayo urbano,” Bachiller, Facultad de Ingeniería, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo, Perú, 2019. [En línea]. Disponible en:
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12423/6432
Abstract: A nivel global, las inundaciones son uno de los peligros naturales más frecuentes debido a los repentinos cambios climáticos causando grandes pérdidas económicas y sociales en las poblaciones vulnerables. Asimismo, debido a la topografía y relieve que presentan dichas localidades, es probable que existan zonas vulnerables a inundaciones que podrían causar daños a los sistemas de saneamiento, infraestructuras y servicios generales como salud y luz, estos problemas aún no se han visto solucionados debido a la mala gestión municipal que presentan en la ciudad de Chiclayo, Debido a los riesgos evaluados durante los últimos años se vienen implementando nueva metodologías para la gestión de riesgo por inundaciones causadas por los diferentes fenómenos del niño. Este trabajo tiene como objetivo realizar un estudio de inundaciones utilizando un método de lenguaje de programación visual que permita la visualización de pendientes, flujos de agua, zonas vulnerables y precipitaciones en dicha zona de estudio.
metadata.renati.type: http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
metadata.renati.level: http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
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