Repositorio de Tesis USAT
Estadísticas
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| Gamificación para mejorar el proceso de aprendizaje en aulas híbridas en estudiantes de quinto grado primaria | 620 |
Total de visitas por mes
| marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | |
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| Gamificación para mejorar el proceso de aprendizaje en aulas híbridas en estudiantes de quinto grado primaria | 6 | 5 | 20 | 48 | 25 | 12 | 28 |
Archivos descargados
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| TM_CheroIzquierdoJulio.pdf | 651 |
Países con mayores visualizaciones
| Visualizaciones | |
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| Perú | 223 |
| Estados Unidos | 141 |
| España | 28 |
| Ecuador | 24 |
| Colombia | 21 |
| Brasil | 17 |
| México | 17 |
| Suecia | 15 |
| Argentina | 14 |
| Irlanda | 11 |
Ciudades con mayores visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Lima | 173 |
| Redwood City | 25 |
| San Ramon | 23 |
| Quito | 14 |
| Bogotá | 10 |
| Guayaquil | 10 |
| Menlo Park | 9 |
| Stockholm | 9 |
| Mountain View | 7 |
| Santiago | 7 |