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Repositorio de Tesis USAT
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Author(s)
2022
Actividades multimedia elaboradas en educaplay basadas en el flipped classroom para fortalecer la comprensión lectora en niños de sexto grado
Fernandez Otoya, Fiorela Anai
;
Ventura Puse Monja, Fiorella
2022
Actividades multimedia en Educaplay para mejorar la comprensión lectora de cuentos en estudiantes de quinto de secundaria
Fernandez Otoya, Fiorela Anai
;
Fernández Torres, María Santos
2019
Aplicación de actividades multimedia utilizando las XO para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la I.E. Multigrado Nº 10978 “Puerto Rico” – Jayanca, Lambayeque, 2017
Fernández Otoya, Fiorela Anaí
;
Banda Ynga, Olga
2021
Aplicación móvil basado en la metodología de gamificación para apoyar la comprensión lectora en estudiantes del 2° año de secundaria en un colegio de Lambayeque
Zuñe Bispo, Luis Augusto
;
Corrales Soriano, Ronier Erling
2023
Audio cuentos para la comprensión lectora en niños de cinco años
Sialer Alarcón, Jannet Alicia
;
Fiestas Puescas, Flor Yesenia
2021
Audio cuentos para mejorar la comprensión lectora en niños de segundo grado en el contexto de educación remota-San José, 2021
Campos Ugaz, Osmer Agustín
;
Fiestas Martinez, Celina Elizabeth
2019
Los canticuentos para desarrollar la comprensión de textos en niños de cuatro años de una institución educativa
Carbajal Cornejo, Katherine
;
Mejia Diez, Rosa Pamela
2023
Comprensión de textos y hábitos de lectura en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa pública
Santur Robledo, Elizabeth Consuelo
;
Llenque Gelacio, Johana Lourdes
2023
La comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de educación primaria
Barrantes Castañeda, Julia Vanessa
;
Tejada Sanchez, Ronald Yvan
2022
Comprensión lectora en niños de cuarto grado de educación primaria
Grande Ocaña, Laura Elena
;
Yaipen Tullume, Ana Daniela
2021
El cuentacuentos como estrategia para potenciar la comprensión de textos en estudiantes de segundo grado de educación primaria Chiclayo-2020
Chirinos Sánchez, María Flor
;
Fernandez Chero, Astrid Fiorella
2019
El cuento ilustrado para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 2° grado de una institución educativa de Chiclayo
Campos Ugaz, Osmer Agustín
;
Ruiz Llontop, Hernan Heysler
2020
El cuento: estrategia docente para la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario, zona rural Mórrope
Llatas Altamirano, Lino Jorge
;
Aquino Zapata, Rosa Kelly
2018
Desarrollo de capacidades de comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 10112 San Martín de Lambayeque en el año 2018
Chirinos Sánchez, María Flor
;
Chapilliquen Garcia, Teresa Viviana
;
Morante Niño, Kely del Pilar
2017
Diagnóstico del nivel de comprensión lectora de los estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa del distrito de Chiclayo, 2017
Campos Ugaz, Osmer Agustín
;
Sanchez Carranza, Gianni Johan
2022
Diseño de una propuesta didáctica basada en el visual Thinking de Roam para mejorar la comprensión lectora
Carranza Alvarado, Jose Elias
;
Mendoza Chancafe, Nayery Milagros
2021
Estrategia didáctica COPRECO para la enseñanza de la comprensión lectora en docentes de educación primaria, 2020
Llatas Altamirano, Lino Jorge
;
Zavala Marcelo, Cynthia Abigail
2023
Estrategia tecnodidáctica audiolibro para mejorar la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de EBR
Campos Ugaz, Osmer Agustin
;
Quispe Bernilla, Victor Cristobal
2023
Estrategias de animación a la lectura para fortalecer la comprensión de textos en estudiantes de primero de secundaria
Chirinos Sanchez, Maria Flor
;
Tapia Limo, Jose Junior
2019
Estrategias interactivas para potenciar la comprensión lectora en estudiantes del quinto grado de educación primaria
Aguinaga Doig, Silvia Georgina
;
Llempen Saldivar, Maricarmen