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http://hdl.handle.net/20.500.12423/3270
Titel: | Conductas agresivas en niños de edad preescolar: una revisión sistemática |
Autor(en): | Flores Acosta, Marcia Nicolle |
Adviser: | Bravo Coronel, Kelly Naruny |
metadata.renati.advisor.orcid: | https://orcid.org/0000-0002-1822-4796 |
Stichwörter: | Agresividad en niños Educación inicial Bibliografías |
Herausgeber: | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
Country of publication: | PE |
Erscheinungsdatum: | 2021 |
Zitierform: | Flores, M. N. (2021). Conductas agresivas en niños de edad preescolar: una revisión sistemática (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12423/3270 |
Zusammenfassung: | En el transcurso del tiempo en los hogares y en las escuelas se han presentado situaciones en las que el niño manifiesta conductas agresivas y tanto padres como docentes no saben cómo actuar o qué hacer para poder tratar tales comportamientos. En este contexto esta investigación se orientó a analizar los avances de los estudios respecto a las conductas agresivas en niños de edad preescolar. La investigación sigue el enfoque cualitativo tipo documental desde una revisión sistemática. Se registraron 45 artículos, a los cuales se aplicó criterios de inclusión y exclusión seleccionándose 10. Las revisiones sistemáticas dan cuenta sobre factores, tipos, y posibles tratamientos referidos a las conductas agresivas. La investigación contiene estudios desde el año 2002 hasta la actualidad, donde se muestran aspectos importantes como son los factores coincidentes (genéticos, biológicos y socioambientales), conceptos que consideran que la agresión es un acto de tipo físico, verbal y no verbal; además de las intervenciones a través del juego. |
metadata.renati.type: | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis |
metadata.renati.level: | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional |
Enthalten in den Sammlungen: | Educación Inicial |
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