Repositorio de Tesis USAT
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http://hdl.handle.net/20.500.12423/5257| Titre: | Fonoplay para promover la conciencia fonológica en niños de cinco años |
| Auteur(s): | Montalvo Lucero, Lesly Necoly |
| Adviser: | Morante Becerra, Lydia Mercedes |
| metadata.renati.advisor.orcid: | https://orcid.org/0000-0003-3055-5966 |
| Mots-clés: | Fonología Niños Diseño gráfico Internet en la educación |
| Editeur: | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Country of publication: | PE |
| Date de publication: | 2022 |
| Référence bibliographique: | Montalvo, L. N. (2022). Fonoplay para promover la conciencia fonológica en niños de cinco años (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL |
| URI/URL: | http://hdl.handle.net/20.500.12423/5257 |
| Résumé: | A nivel educativo se dio un giro de trescientos sesenta grados, las actividades tuvieron que registrarse para continuar con la nueva modalidad educativa. En este contexto se realizó una investigación con el objetivo de diseñar un programa fonoplay para promover la conciencia fonológica en niños de cinco años. Se utilizó el diseño descriptivo con método no experimental , a una muestra de 40 estudiantes seleccionada mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Como resultado se obtuvo que el nivel fonológico es el más alto y difícil de desarrollar y a qué implica para actuar en su análisis comprender y establecer la correspondencia grafema - fonema. En conclusión, a partir del uso de variados recursos virtuales ( Canva, Power point y Geanelly) contribuye al logro de competencias comunicativas en niños de cinco años. |
| metadata.renati.type: | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis |
| metadata.renati.level: | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional |
| Collection(s) : | Educación Inicial |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
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| TL_MontalvoLuceroLesly.pdf | 820.51 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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