Repositorio de Tesis USAT



  1. Repositorio de Tesis USAT
  2. 2. Maestría
  3. Maestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información y Comunicación
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12423/5737
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dc.contributor.advisorFernandez Otoya, Fiorela Anaies_PE
dc.contributor.authorGallardo Pérez, Clara Rosa-
dc.contributor.authorVigo Luna, Mary-
dc.coverage.spatialChiclayoes_PE
dc.creatorGallardo Pérez, Clara Rosa-
dc.creatorVigo Luna, Mary-
dc.date.accessioned2023-02-22T12:46:07Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationGallardo, C. R. & Vigo, M. (2022). Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro” (tesis de maestría). Recuperada de URLes_PE
dc.identifier.otherRTU005460-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12423/5737-
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del uso del software Hot Potatoes en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro. El estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, nivel aplicado y diseño cuasi experimental con pretest y postest. La muestra de estudio lo conformó 40 docentes de la I.E San Pedro, quienes fueron evaluados con el instrumento del cuestionario. Los resultados permitieron corroborar que el 100% de los docentes luego de haber sido capacitados en el uso del software Hot Potatoes han mejorado de manera muy significativa las competencias digitales. Se concluyó que el uso del del software Hot Potatoes tuvo un impacto positivo en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEducación basada en competenciases_PE
dc.subjectSoftwarees_PE
dc.subjectTecnología de la informaciónes_PE
dc.titleDesarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
thesis.degree.disciplineInformática Educativa y Tecnologías de la Información y Comunicaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Escuela de Postgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información y Comunicaciónes_PE
dc.date.embargoEnd2025-02-22-
renati.advisor.dni16806272-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0971-335Xes_PE
renati.author.dni17611352-
renati.author.dni43844697-
renati.discipline131617es_PE
renati.jurorCampos Ugaz, Osmer Agustínes_PE
renati.jurorSolis Sosa, Heribertoes_PE
renati.jurorFernandez Otoya, Fiorela Anaies_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
usat.lineaFormación del talento humano y liderazgoes_PE
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