Repositorio de Tesis USAT



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2022Actividades multimedia elaboradas en educaplay basadas en el flipped classroom para fortalecer la comprensión lectora en niños de sexto gradoFernandez Otoya, Fiorela Anai; Ventura Puse Monja, Fiorella
2022Aplicaciones de algoritmos de aprendizaje reforzado profundo: una revisión sistemática de la literaturaReyes Burgos, Karla Cecilia; Benel Ramirez, Sara Maria
2022Aplicación de los principios pedagógicos de Montessori en el diseño de una institución educativa en NinabambaVargas Chozo, Oscar Victor Martin; Gonzales Santamaria, Morellia
2018Aplicación móvil para el apoyo en el aprendizaje de la anatomía dental en los estudiantes de estomatología de una universidad privadaImán Espinoza, Ricardo David; Heras Enoki, Oscar Daniel
2019Aplicativo móvil con realidad aumentada para apoyar el aprendizaje del área de ciencia y ambiente para niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Augusto Salazar BondyReyes Burgos, Karla Cecilia; Burga Reyes, Alexandra
2023Aplicativo para el reconocimiento de palabras basado en un dispositivo gráfico táctil en el aprendizaje con el sistema Braille, en el centro de recursos de educación básica especial “Crebe” de ChiclayoNoblecilla Vinces, William Alfredo; Sanchez Tapia, Erick Leandro
2021El aprendizaje ortográfico y la caracterización de la propuesta del sistema multimedia educativo en estudiantes del segundo grado del nivel primarioLopez Regalado, Oscar; Quiroz Velez, Yuliana Del Fatima
2022Bases teóricas de los estilos de aprendizajeCortez Vidal, Marilia Sibele; Mendoza Saavedra, Wendy Hilary
2014Competencias profesionales de los docentes para la evaluación de los aprendizajes en los estudiantes del nivel primario y secundario de la I.E.P. Peruano Español de Chiclayo, 2014Núñez Rojas, Nemecio; Hernández Padilla, Deluides
2019El cuento, una estrategia didáctica interdisciplinaria para potenciar el aprendizaje en niños de primer gradoCampos Ugaz, Osmer Agustín; Aguinaga Acuña, Nohelia Thalia
2018Curso Virtual para desarrollar la competencia conocimiento y aplicación de normas en estudiantes de la asignatura Proyecto Arquitectónico IVFernandez Otoya, Fiorela Anai; Morales López, Juan Guillermo
2022Diseño de una propuesta didáctica basada en el visual Thinking de Roam para mejorar la comprensión lectoraCarranza Alvarado, Jose Elias; Mendoza Chancafe, Nayery Milagros
2021La educación emocional y el aprendizaje de niños en el nivel inicial en entornos virtuales: percepción de padres y maestrosAguinaga Doig, Silvia Georgina; Effio Acosta, Maria Stefanny
2018Enseñanza aprendizaje de proyectos de desarrollo en salud y su repercusión profesional en el egresado de enfermería, 2016Díaz Manchay, Rosa Jeuna; Samillán Gonzáles de Carrascal, María Esperanza
2023Estilos de aprendizaje en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública Chiclayo, 2021Becerra Escate, Nelly Patricia; Mendoza Saavedra, Wendy Hilary
2024Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio del 7° al 11° ciclo de medicina humana de dos universidades de Lambayeque, 2022Yacarini Martinez, Antero Enrique; Perez Cruzado, Franco Miguel
2018Estrategia tarea de movimiento para mejorar el aprendizaje del esquema corporal en niños de 4 años de una institución educativa de LajasCordova Pissani, Maria Valentina; Idrogo Cotrina, Marleni; Carranza Delgado, Olga Mercedes
2022Estrategias de dramatización para fortalecer la comunicación oral en estudiantes de segundo grado de primariaBarrantes Castañeda, Julia Vanessa; Soplapuco Ortiz, Leticia Estefani
2021Estrategias metacognitivas para potenciar la habilidad de reading en estudiantes de educación en una universidad privada de Chiclayo, 2020Aguinaga Doig, Silvia Georgina; Cruz Flores, Aurora Belen
2022Estrategias metacognitivas usando la plataforma moodle para el aprendizaje del área de computación en estudiantes de la I.E. 16454 – PeringosFernandez Otoya, Fiorela Anai; Saca Coronado, Elba Cristina